日曜の午後、ハノイにある非凡教育センターでは、月に一度の「飛飛熊物語館」活動が行なわれていた。台湾出身の黄凱建･蔡佩珍夫妻も、6歳と2歳の子供を連れて参加していた。

小学校低学年の生徒たちが、楽しそうに唐詩のしりとりゲームをする。

ベトナム北部における教育の課題

40代の黄凱建さんはシンガポール航空のハノイ支店に勤務し、妻の蔡佩珍さんは二人の子供を連れて台湾とベトナムを行き来している。だが、6歳の息子･黄宇廷ちゃんは小学校入学を控えており、夫妻は選択を迫られている。ハノイのインターナショナルスクールに入れるか、ベトナム南部の台湾学校へ入れるか、それとも台湾の学校に通わせるか、という難しい選択だ。

これはベトナム北部に駐在する台湾人に共通の難しい課題である。

ベトナム･バンニン台湾商工会の林忠宗会長によると、バンニン省の同商工会に属する台湾企業は10の省、670平方キロの範囲に分散しており、かつては互いに連絡を取り合うことも少なかったという。しかし、2014年5月にベトナムで反中デモが起きてからは互いの連絡を密にしてきた。

林忠宗さんの調査によると、ベトナム北部に駐在する台湾人管理職のうち、現地の女性と結婚しているのは2人だけで、大部分は妻子を台湾に残して単身赴任してきている。バンニン省最大の台湾企業であるホンハイ（鴻海）の場合は、管理職の多くが中国大陸出身であるため、台湾人学校の需要はない。

「企業として駐在員のために学校を設立する可能性があるのは、ハンティン省に工場を建設している台湾プラスチックだけです」と林忠宗さんは言う。台湾プラスチックが計画している4つの工場は4年後の操業開始を予定しており、その時点では台湾人社員数万人がベトナム北部に駐在することになる。ただ、台湾プラスチックが学校を設立したとしても、他社や他省の台湾人子女が学べるかどうかは分からない。

幼稚園では9カ国の幼児100人余りが学んでいる。まるで小さな国連のようだ。

ホーチミン市台湾学校

これに比べると、ベトナム南部の台湾人は恵まれている。

駐ホーチミン台北経済文化弁事処の梁光中処長によると、ベトナムの台湾企業は4000社余り、5万人を超える台湾人が働いているが、その9割以上が南部に在住している。これだけ多くの台湾人が暮らしているのだから、子供の教育の需要も高く、ベトナム唯一の台湾学校は、ごく自然に南部のホーチミンに置かれることとなった。

台湾学校では校長も教員も台湾人で、教材も台湾から取り寄せている。潘道仁校長によると、台湾学校は駐ホーチミン市台北経済文化弁事処の傘下に置かれ、公設民営で運営されている。

第一期は生徒数66人からスタートし、台湾学校は常に成長し続けてきた。現在は3歳から18歳、幼稚園から高校まで計980人が学んでいる。「最近は、広東省東莞から移ってくる台湾企業が多いです」と潘校長は言う。海外にある5つの台湾学校のうち、今も生徒が増え続けているのはホーチミンだけである。台湾人生徒は82.2％で、残りの2割弱は、アメリカ、韓国、日本、シンガポール、カナダ、マレーシアなどの生徒である。

小さな国連

ホーチミン市台湾学校は、ホーチミン7区フーミーフン地域に位置し、左隣は日本人学校、右隣は韓国学校、角を曲がるとカナダ学校とインターナショナルスクールがある。この地域一帯が小さな国連のようでもある。

台湾学校の内部も小さな国連と言え、生徒の背景の多様さは幼稚園で最も際立っている。

幼稚園の陳秀玲園長によると、現在は5クラスに132人の園児がおり、台湾の信宜基金会の幼児教材を採用している。先生はすべて台湾で募集した有資格者で、給食も台湾料理、台湾から輸入した食材を使っている。

だが、園児の国籍は9カ国にのぼり、教諭は中国語だけでなく、韓国語や日本語、ベトナム語も少しできなければならない。台湾人の園児でも、多くは中国語が話せない。陳園長によると、22人の学級で、中国語でコミュニケーションできるのは3～4人で、それ以外はベトナム語しかできない。ベトナム人の母親を持つ割合が61.8％に達するからだ。そのため各学級に2人の先生を置いている。一人は台湾から来た先生、もう一人は現地の大学で中国語を学んだ先生である。

異国にあっても、子供たちは台湾と変わらない教育を受けている。

台湾の大学への進学

台湾学校の生徒の通学範囲は広く、スクールバスの路線も実に広大で、遠くは片道2時間近くになるところもある。遠くから通う子供が早めに帰れるよう、学校では昼休みをなくし、15分で給食を食べ終えたら、急いでバスに乗る。

陳園長によると、台湾人が子供を台湾学校に通わせるのは、後に台湾の学校に順調に進学できるようにするためだ。

同校の保護者会会長の王雅芳さんは、ベトナムでビジネスを始めて8年、息子さんは小学5年生である。台湾学校を選んだのは、将来、海外在住子弟向けの試験を受けて台湾の大学に進学させたいからだという。

年々低下する生徒の国学能力を補うために、小学校と中学校では、自習の時間に『三字経』『弟子規』『唐詩』『宗詞』などの古典を読ませ、暗唱させている。

「台湾学校は非常に重要な役割を担っています」と話す潘校長によると、同校高校部門の卒業生の9割は台湾の大学に進んでいる。華僑や帰国子女、外交職員子女などの優遇措置もあり、企業経営者の二代目、三代目も台湾で大学を卒業し、再びベトナムに戻って親の事業を継ぐ。そのため、台湾の学校に順調に進めるようにすることが同校の最大の任務であり、言い換えれば、華語教育の質が非常に重要なのである。

このほかに、同校は華語教育推進の使命も担っている。毎週土曜日には他の学校の生徒や地元の人々のための華語文カリキュラムを実施しているのである。教務主任の詹紹威さんによると、「土曜華語文推進クラス」はすでに14年も続いており、児童コース、上級コース、国際児童華文コース、外国人コースなどがあり、毎年500人以上が受講を申し込んでいる。その数は海外にある台湾学校5校の中でトップだという。

困難の中で将来を展望する

ベトナムに暮らす台湾人にとって、台湾学校は教育という重要な役割を果たす他、国慶節の国旗掲揚や祝賀会など、年に一度の重要なイベントの場でもある。ただ、時代と環境の変化とともに、乗り越えなければならない課題も増える。

例えば、誘因が少ないため、教員の離職率が高い。また、学校の敷地として借りている土地が年に3センチのスピードで地盤沈下しており、毎年補強しなければならない。校舎も不足しており、遠くから通う生徒を十分に収容できないことなどが挙げられる。

このほかに、教材や図書などの入手も容易ではない。今学期は南シナ海の問題もあって、社会科の教科書がベトナム政府の審査をパスできず、教科書が使えないという問題も起きている。

だが道は必ず開けるもので、教科書がなくても社会科の授業はきちんと行われている。記者が学校を訪れた日、5年生の生徒たちは社会科の一環として「異国グルメカーニバル」を催し、お母さんたちが用意したたくさんの料理を味わっていた。もちろん、ベトナムの春巻やフォーもある。ホーチミン市台湾学校は、海外で架け橋としての役割を果たすとともに、融合の手本をも示しているのである。