以眼學舞、以腳「聽」節拍
跳舞許久，林靖嵐跳舞的起點並非興趣使然，而是身體不好，在幼稚園老師的建議下開始跳舞健身。雖然聽不見，林靖嵐的節奏感異常出色，加上學國標舞的媽媽指導，一跳就跳了十多年。
想起年少跳舞，一切只有懵懵懂懂，林靖嵐直到上了大學，受到學長姐賞識邀請編舞，才擁有成就與熱情。雖然只是編出四個八拍的一段曲目，卻深深鼓舞了她。「好在上了大學，自己的個性也變得樂觀」，從大一到大四，林靖嵐為系上啦啦隊編了四年的舞，燃起對舞蹈的熱情，舞蹈類型也跳脫熟悉的民俗、芭蕾，試圖挑戰節奏更快、難度更高的現代舞。
和林靖嵐合作四、五年的賈曙隆知道她學會跳舞過程並不簡單。評斷聽障的聽覺程度，林靖嵐屬嚴重。小時候林靖嵐跟著學國標舞的媽媽，練習節奏較慢的民族舞、芭蕾舞，還能摸索慢慢跟上，換上節奏較快、規律不一的快舞，難度也跟著困難許多，「別人聽音樂練舞，我卻是用『眼睛』算節拍、學舞蹈，」林靖嵐說。一般人只要一個星期就能學好一支舞，聽障者卻得花上三、四倍的時間反覆練習。除了練舞的辛苦，還有兒時學舞留下的不愉快記憶。林靖嵐透露，從小幾番想學舞都因為自己聽障身分而屢屢碰壁，課程中請教同學，也難免遇上對方的不耐煩。
事過境遷，當時受到種種不友善而顯得悲觀的林靖嵐解釋，或許是對方不理解聽障朋友，也不懂得如何彼此互動，才有如此反應，但過程的辛苦，讓她始終想為聽障朋友獻上一份心力。
大學選讀特殊教育系，即是林靖嵐希望以聽障過來人身分投入教職。而在2011年創辦的舞團，也懷著同份心意，希望為聽障朋友打造快樂、開心的練舞環境。
但舞團初成立時，所有人都不看好，許多的冷眼旁觀甚至來自聽障朋友。林靖嵐不多作解釋，「反正也聽不懂，就用行動證明吧！」。於是舞團成員從最初她一人成長到六、七位，舞台更從台灣走向國際，大陸、新加坡、印度……，而最新的一場演出則是她率領著團員前往法國，擔綱「眨眼藝術節」的開場嘉賓。
跟著林靖嵐一起演出的團員，有許多也與她一樣同是聽障，原本有些信心缺缺的他們，隨著演出機會增多，臉上的神情、舞台上的動作也變得益發亮麗。賈曙隆悄悄透露，團員之一的黃小布本來只是在一旁幫忙拍照記錄舞團的演出。後來害羞的她在旁人和母親的鼓勵下，也加入舞團成為一員，和夥伴站上舞台。
不光成立聽障舞團，林靖嵐甚至週週南下台中為聽障小朋友上課。持續了四個月，課程準備結束前的最後一堂課，林靖嵐發現平日固定學舞的學生，少了一位，一問之下，才知道學生家長無法負擔學費。聽聞後，林靖嵐深感惋惜，也知道不少聽障小朋家境並不寬裕，即使收費已低於一般水平，也是沉重的經濟負荷。
根據衛生福利部統計，台灣目前有超過12萬的聽障人口，占身心障礙者比例10%。為了輔助聽力的電子耳動輒要數萬元，而不少聽覺障礙的小朋友，父母親也聽不見，「維持家計就非常困難了，遑論還有能力讓孩子學舞。」
心疼許多聽障兒童沒有機會學舞，於是林靖嵐和夥伴討論後，決定啟動「月芽計畫」。月亮彷彿是聽障朋友的象徵，林靖嵐想藉計畫造福聽障小朋友的念頭，就像撒下種子播芽。因此，計畫因而有了「月芽」的名稱。第一步，林靖嵐與夥伴打算透過巡迴表演尋求贊助，而後將資源用以補助聽障小朋友學舞。
